INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

Muchos neurocientíficos opinan que el lenguaje es una de las habilidades cognitivas  más complejas de los humanos.

Las habilidades del lenguaje se van adquiriendo progresivamente desde que nacemos. Escuchar, hablar, leer y escribir. 

ESCUCHAR:

• Leer, cuentos, poemas, trabalenguas..preguntar sobre lo leído,(tema,personajes..).

        

• Contarles historias sobre sus temas de interés.                                                               
• Cantarles, grabarse cantando para después escucharles.                                                
• Escuchar sonidos de la naturaleza ( lluvia, viento, los pájaros...).                                    
• Ponerles música que les guste.                                                                                                         
• Tapar los ojos y reconocer sonidos conocidos (llaves, una campanilla, cacerola).                                                                                                                                                   
• Grabar sonidos de diferentes electrodomésticos y adivinar su nombre.                                                                                                                                                                      
• Mandar pequeños recados.  

HABLAR:

• Jugar a palabras que comiencen o acaben por una determinada sílaba o sonido.

• Leerles cuentos, poemas, trabalenguas: hacer preguntas sobre lo leído, tema, personajes,escenario..                                                                                                                           
• Contarles historias sobre sus temas de interés.                                                                  
• Ponerles música que les guste.                                                                                          
• Escuchar sonidos de la naturaleza ( lluvia, viento, los pájaros...).                                    
• Tapar los ojos y reconocer sonidos conocidos (llaves, una campanilla, cacerola..).  

• Grabar sonidos de diferentes electrodomésticos y adivinar su nombre.    

                          

• Mandar pequeños recados.                                                                                               
• Jugar a inventar y narrar historias en voz alta, partiendo de personajes dibujados. 

               

• Debatir y conversar sobre algún tema propuesto(miedos,aficiones,viajes,..). 

                  

• Insistir en que recuerden nombres; evitando el alguien, algo, allí o aquí.                        
• Aprender alguna palabra nueva cada día.                                                                        
• Grabarse a sí mismo dando una explicación o contando una historia.                                      
• Escucharse atentamente para identificar errores y puntos fuertes.                                  
• Recitar trabalenguas, poemas divertidos,refranes.                                                              
• Investigar sobre leyendas para contárselas a familiares.

LEER:

• Leer cuentos, cómics, periódicos, revistas de aficiones.                                                  
• Hacer crucigramas, sopas de letras.                                                                                 
• Pertenecer a un club de lectura.                                                                                              
• Escuchar canciones y ver películas con subtítulos.

ESCRIBIR:

• Escribir un diario personal.                                                                                                    
•  Entrenar la ortografía.                                                                                                      
• Inventar una historia.                                                                                                                
• Resumir un pequeño texto en pocas líneas.                                                                     
• Escribir una carta a un profesor, amigo.                                                                            
• Hacer una redacción.                                                                                                        
• Describir a un personaje.                                                                                                  
• Cambiar e inventar el final de una historia.